Die Mathematik-Leistungskurse des Jahrgangs 11 unter der Leitung von Stephan Schröder sowie des Jahrgangs 12 bei Tim Meyer nahmen am 20. August am „Tag der Mathematik“ an der Justus-Liebig-Universität Gießen teil. Die Schülerinnen und Schüler erhielten dabei Einblicke in aktuelle mathematische Forschung, universitäres Lernen und vielfältige Anwendungsfelder der Mathematik.
In verschiedenen Workshops konnten die Jugendlichen selbst aktiv werden und Mathematik aus neuen Perspektiven erleben. Themen wie „Geld anlegen – aber nachhaltig!“, „Dobble und Mathematik, die man spielen kann“, „KI sehen und verstehen“ und „Wie man mit Zahnstochern Pi berechnet – Flächenbestimmung per Zufall“ boten teils praktische, teils spielerische, aber stets interessante Zugänge zur Mathematik.
Ergänzt wurde das Workshop-Angebot durch zwei Vorträge. Prof. Dr. Sascha Hauke erläuterte in seinem Vortrag „Wenn Computer raten lernen: Von Katzenbildern, Wahrscheinlichkeiten und künstlicher Intelligenz“, wie maschinelles Lernen funktioniert und welche Rolle Daten, Wahrscheinlichkeiten und Optimierungsverfahren dabei spielen. An anschaulichen Beispielen wurde zugleich deutlich, dass moderne KI-Systeme zwar leistungsfähig, aber auch fehleranfällig sein können. Dr. Gerrit Eichner gab anschließend mit seinem Vortrag „Was macht man eigentlich im Mathematikstudium?“ einen Einblick in den Studienalltag und mögliche berufliche Perspektiven.
Die Exkursion verband fachliche Vertiefung und praktische Erfahrungen mit Einblicken in Studium und Forschung. Für die Schülerinnen und Schüler der beiden Leistungskurse zeigte sich dabei, wie vielfältig, lebensnah und aktuell Mathematik auch über den Schulunterricht hinaus sein kann.
